Terkait dengan visi pendidikan bermutu, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti mengungkapan tiga program prioritas untuk meningkatkan kualitas para guru.
Pertama, adalah upaya pemenuhan kualifikasi guru. Di mana saat ini terdapat ratusan ribu guru yang belum berpendidikan Diploma IV (D-IV) atau Strata 1 (S-1). Secara bertahap Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memberikan kesempatan bagi para guru untuk melanjutkan ke jenjang D-IV/S-1.
Kedua, meningkatkan kompetensi guru tidak terbatas pada kompetensi akademik, pedagogik, moral, dan sosial. Tetapi juga melalui pelatihan kewirausahaan dan kepemimpinan. Kemendikdasmen mulai memberikan pelatihan bimbingan konseling dan pendidikan nilai bagi para guru kelas dan guru bidang studi.
Ketiga, meningkatkan kesejahteraan guru melalui sertifikasi baik bagi guru Aparatur Sipili Negara (ASN) Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK), maupun guru non-ASN. Dengan harapan, adanya peningkatan kesejahteraan, para guru dapat turut meningkatkan dedikasi dan kualitas pembelajaran.
Hari Guru Nasional (HGN) 2024, Abdul Mu’ti mengatakan, bukan hanya waktu untuk merayakan dan menghargai jasa para guru. Tetapi juga untuk memastikan bahwa para guru merasa dihargai dan aman dalam menjalankan tugas mulianya. Oleh karena itu, Kemendikdasmen berusaha menjamin keamanan para guru agar dapat bekerja dengan tenang dan terbebas dari segala bentuk intimidasi dan tindak kekerasan dari pihak manapun.
“Terkait dengan perlindungan guru, Kemendikdasmen akan menandatangani nota kesepahaman dan perjanjian kerja sama dengan Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri) yang didalamnya memuat kesepakatan agar masalah-masalah kekerasan dalam pendidikan diselesaikan secara damai dan kekeluargaan sehingga guru tidak menjadi terpidana,” ujarnya.
Sebelumnya saat memimpin peringatan HGN 2024, Senin, 25 November 2024 di Jakarta, Abdul Mu’ti menjelaskan, tentang tiga makna tema HGN 2024 “Guru Hebat Indonesia Kuat.
Pertama, penegasan tentang arti dan kedudukan penting para guru.
Kedua, guru sebagai agen pembelajaran dan juga agen peradaban.
Ketiga, guru menentukan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), generasi bangsa yang melanjutkan perjuangan serta memajukan bangsa dan negara.
